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CREATIVE MINDSET
Programme de créativité pour les formateurs de jeunes, les animateurs de jeunesse, les jeunes leaders
Le projet veut se concentrer sur 2 aspects qui sont combinés
- CRÉATIVITÉ – résolution créative de problèmes qui facilitera le processus de stimulation de la créativité.
- Apprentissage à distance/numérique
| Objectifs du projet
L’OBJECTIF DU PROJET est d’équiper les enseignants et les formateurs de JEUNES, les travailleurs de la JEUNESSE, les dirigeants et les éducateurs des pays partenaires (et en utilisant des outils d’apprentissage en ligne dans l’Union européenne et dans le monde entier) avec des outils et des connaissances sur la façon de déployer des programmes d’apprentissage à distance, en utilisant la CRÉATIVITÉ, les TECHNIQUES CRÉATIVES et un mélange de technologies et d’apprendre à les combiner avec un contenu pertinent et engageant final, un modèle pédagogique bien articulé, une présence efficace de l’enseignement et un soutien aux apprenants.
L’objectif du projet est aussi de doter les groupes cibles d’outils pour concevoir et faciliter l’apprentissage numérique et à distance, adapter les compétences numériques et renforcer la capacité des enseignants / formateurs jeunesse à mettre en œuvre l’enseignement et l’apprentissage en ligne en utilisant la méthodologie spéciale, les techniques créatives, l’apprentissage inclusif, l’apprentissage en ligne.
| Groupe-cible
Le principal groupe cible du projet est constitué de formateurs de jeunes, d’animateurs socio-éducatifs, de jeunes leaders et d’éducateurs. Le projet vise à leur donner des outils pour stimuler la créativité des jeunes et améliorer directement la créativité des jeunes grâce à des techniques créatives et soutenir les compétences créatives des apprenants et les compétences en travail d’équipe.
Le groupe cible indirect de ce projet est constitué de jeunes qui ont besoin d’une nouvelle approche créative de l’éducation, de la vie quotidienne, pour avoir une nouvelle idée sur la façon de s’adapter à la nouvelle réalité. Les jeunes ont également besoin d’une approche durable de l’éducation, du travail et de la vie, car ils sont conscients de l’environnement et du changement climatique (la recherche l’a montré).
Pour aider les jeunes et leurs enseignants/formateurs à faire face aux problèmes quotidiens, à se concentrer davantage sur la durabilité et l’environnement , à être plus innovants et à se développer eux-mêmes, la créativité est nécessaire.